Bridging the Digital Literacy Divide

Twórca: New York City Comptroller
Rok: 2013
Kraj: USA

Pobierz raport

Publikacja przygotowana przez miasto Nowy Jork. Zwraca uwagę na konieczność kształcenia w zakresie edukacji medialnej na wszystkich szczeblach edukacji. Odwołuje się jednocześnie do diagnoz, według których absolwenci szkół średnich nie są odpowiednio przygotowani w zakresie korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych, co jest niezbędne m.in. do kontynuowania edukacji na szczeblu wyższym lub funkcjonowania na rynku pracy. Raport zwraca uwagę na sytuację konkretnego miasta, sytuując wnioski w kontekście ogólnokrajowym, prezentując najważniejsze dane z całych Stanów Zjednoczonych, związane z korzystaniem z ICT.

Wróć do listy katalogów i raportów